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Un parcours complet et immersif pour révéler des artistes professionnels.

Le cursus proposé par La Flèche vise à former :
des artistes autonomes, créatifs et ancrés dans le réel, capables de concevoir un projet artistique abouti et de le porter concrètement sur le plan professionnel, sur scène comme à l’image.
À La Flèche, les élèves apprennent en créant, en jouant et en confrontant leur travail au public.

La formation s’appuie sur des expériences pratiques encadrées par des artistes professionnels en activité, issus d’Écoles Nationales d’excellence ou de la Comédie-Française, et dirigées par des metteur·es en scène, réalisateur·rices aux méthodes exigeantes et diversifiées.

Au-delà du travail de plateau, le cursus intègre un accompagnement professionnel complet :

  • Maîtrise des aspects administratifs : création de structure, contrats, intermittence
  • Développement d’une stratégie de communication et diffusion adaptée à chaque projet
  • Observation des montages techniques des compagnies programmées, pour acquérir les bases de la régie
  • Rencontres et échanges avec les artistes programmés au théâtre
  • Immersion dans le fonctionnement global du théâtre pour en comprendre toutes les dimensions professionnelles

L’objectif est de former :
des artistes complets, opérationnels et capables d’imaginer, de créer et d’exister pleinement dans le monde du spectacle vivant avec succès.

1re & 2e année — 5 modules par an

Chaque année est structurée en 5 modules de 6 à 7 semaines, chacun dirigé par un intervenant différent.
Chaque module se concentre sur une compétence et une approche artistique précise : corps, voix, masque, classique, contemporain, clown, formes collectives, préparation aux castings, réalisation…
Les élèves sont suivis toute l’année par les référents Félicien Juttner et Laurent Natrella.

Présentation publique à la fin de chaque module (5 présentations annuelles)

À La Flèche, le travail se partage.
Chaque fin de module donne lieu à une ouverture au public, permettant aux élèves de mesurer immédiatement les enjeux du plateau, de tester leur jeu et de progresser en situation réelle.

Une progression cohérente et continue.

Chaque module nourrit le suivant : les acquis circulent, se renforcent et se réinvestissent.
Au fil des deux années, les élèves développent une technique solide, une vision artistique personnel­le et une autonomie de jeu.

3e année — Projet Professionnel

La troisième année est entièrement consacrée à la création des projets des élèves.

  • Accompagnement individuel ou collectif par les référents et intervenants
  • Travail de plateau, écriture, conception, diffusion
  • Préparation à l’entrée dans le métier

En fin d’année, chaque projet est présenté lors d’auditions devant la directrice et programmatrice de La Flèche, qui aura suivi les élèves tout au long du processus de création.

Les projets sélectionnés sont ensuite intégrés à la programmation du théâtre, offrant aux élèves une première expérience professionnelle concrète et visible auprès du public.

L’objectif : fournir à chaque élève un cadre optimal pour se distinguer, grâce à un suivi personnalisé, des conseils d’experts et une approche résolument pratique, nourrie de l’expérience professionnelle du plateau.